3月14日，双水小学一年级语文组教师亲临石室小学，联合参予彭家荣名师工作室联盟活动，活动就一年级语文教学工作展开了交流学习。S1N活动伊始，老师们走出一年级四班的课堂，严肃参访副校长彭家荣的语文课《一个相接一个》。课上，彭家荣副校长利用多媒体灵感学生的思维，让学生飨宴古人的造字情景，一整堂课井井有条、逐级了解。

S1NS1NS1NS1NS1NS1NS1N在交流辩论时，彭家荣副校长就一年级语文教学为大家明确提出了宝贵建议：1.一年级是孩子们大量识记生字的最佳时期，在这世纪末，教师不仅要教孩子认生字、素描字，还需侧重培育孩子们识记生字的方法，为将来低段自律自学生字作好铺垫;2.在读课文时，教师特别强调要指读，但却很少告诉他孩子们指读的重要性，所以部分孩子十分困惑，因此建议，放两位孩子，一位拿着读书，一位不所指，让孩子们自己感觉差距，从而理解到指读的起到;3.引领孩子关上思维，孩子说错时不要立刻坚称，压制孩子自信心，教师必须做层层连贯，把孩子往准确的答案上引领。除此之外，彭家荣副校长还针对家校资源共享明确提出了是非的经验。

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